Avaliação de Satisfação dos Formandos

O Skills Gym priviligia a qualidade da sua formação, é para toda a equipa muito importante medir os resultados de todo o trabalho e assegurar um serviço de qualidade. Nesse sentido, e como já é  habitual, entre Novembro e Dezembro de 2013 foram aplicados a todos os nossos formandos e Grupos formativos ativos, questionários de Satisfação que visam medir o impacto da formação. Cada um deles, teve a oportunidade de avaliar a qualidade da formação que estão a frequentar, quer ao nível do desempenho dos formadores quer na avaliação dos conteúdos programáticos de cada curso.  Como resultado podemos observar os seguintes gráficos que apresentam de forma resumida esses resultados:

1 - Média Obtida da Avaliação de Desempenho dos Formadores 
 

Com uma média final de 4,6 (numa escala de 0 a 5) a avaliação dos formadores da Skillsgym obteve as melhores pontuações nas seguintes questões como “relacionamento com os formandos”, “capacidade para motivar” e a “disponibilidade para ajudar” em que todos os individuos responderam com a nota máxima possivel. Cerca de 78% dos individuos que responderam ao questionário pontuaram também como excelente as questões como “dominio dos assuntos”, “metodos e técnicas pedagógicas”, “linguagem utilizada” e “capacidade de transmissão de conhecimentos”. Podemos assim concluir que a maioria dos formandos gosta da formação que frequenta valorizando essencialmente o relacionamento interpessoal que têm com os seus formadores e as suas competências técnicas e pedagógicas. 

2 - Média Obtida da Avaliação do Curso que Frequentam  

Em relação ao curso que frequentam a avaliação da Skillsgym foi pontuado com uma média final de 4,2. A “qualidade das instalações” e os “meios audiovisuais” foram pontuados como excelentes por aproximadamente 85% dos indivíduos. A “importância dos conhecimentos”, a motivação e participação dos formandos e o relacionamento entre os mesmos foram questões que obtiveram resultados na ordem dos 4,5 pontos.

Em termos de conclusão geral podemos afirmar que os formandos valorizam a formação que estão a frequentar e estão motivados. De uma forma geral, a avaliação obtida é bastante positiva, uma vez que, os valores médios obtidos situam-se entre os 4 e 5 numa escala de 0 a 5 pontos.

Só nos resta continuar o bom trabalho e garantir o sucesso de quem confia no nosso trabalho!

Publicado em: 
07/03/2014

Assessment Center & Development Center 100% Tailor Made

A metodologia de Assessment Center, habitualmente, é usada em contextos de seleção tendo em vista o recrutamento interno e externo. Na sua génese, reside o pressuposto da validade preditiva, ou seja, em que medida o comportamento que se avaliou no presente se irá manter e repercutir no futuro.

No que concerne a esta metodologia de avaliação de competências, procura-se determinar em que medida as pessoas se irão comportar no futuro desempenho da função, a partir da simulação de um contexto equiparado ao contexto “real”de trabalho do futuro titular da função. Esta metodologia permite reduzir, substancialmente, a margem de erro associada a um recrutamento ou promoção mal sucedidos.

Não obstante, o que define e determina a qualidade da metodologia de Assessment Center adotada são os exercícios escolhidos que permitem encenar um contexto quasi real possibilitador de os candidatos exibirem, ou não exibirem, as competências alvo de análise.

Partindo deste pressuposto, fruto da experiência acumulada pela Pro Unicenter, enquanto organização especialista na avaliação e desenvolvimento de competências, com uma metodologia própria, contando no seu acervo com cerca de 300 exercícios padrão ajustados ao setor de atividade, posição hierárquica e contexto de intervenção (individualmente, um para um e em grupo), desenvolveu um serviço complementar – Assessment Center e Development Center 100% Tailor Made.

Para mais informações, contacte-nos para info@prounicenter.pt ou 22 608 35 00

Publicado em: 
17/09/2013

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